استشراف الإقتصاد الدولي
مخطط الموضوع
-
مرحبًا بكم في مقياس استشراف الاقتصاد الدولي
أعزائي الطلبة
أهلاً وسهلاً بكم في هذا الدرس، حيث سنستكشف معًا مواضيع شيقة ومفيدة في استشراف الاقتصاد الدولي. هدفنا هو توفير تجربة تعليمية غنية ومفيدة تساعدكم على تحقيق أهدافكم الأكاديمية وتعزيز مهاراتكم
نتطلع إلى تفاعلكم ومشاركتكم الفعالة في الأنشطة والمناقشات. لا تترددوا في طرح الأسئلة والتعبير عن آرائكم. نحن هنا لدعمكم ومساعدتكم في كل خطوة على الطريق
أتمنى لكم تجربة تعليمية ممتعة ومثمرة
الدكتورة: قرفي أسماء
-
هذا الاختبار مصمم لقياس مدى اكتسابك للأهداف العامة للدرس. يشمل مجموعة من الأسئلة التي تغطي جميع جوانب المحتوى المقدم، مما يتيح تقييم فهمك وقدرتك على تطبيق المعلومات النظرية. يتعين عليك الإجابة على الأسئلة بدقة وشمولية، وذلك لاختبار مدى استيعابك للمفاهيم والمبادئ الأساسية. سيكون كل طالب ناجحًا إذا تمكن من تحقيق درجة 70 أو أكثر، مما يعكس تحقيقه لمستوى عالٍ من الفهم والتطبيق. يُنصح بالتحضير الجيد للاختبار لضمان الحصول على النتيجة المطلوبة
-
منتدى
-
مفتوح: Monday، 19 August 2024، 12:23 AMيُغلق: Sunday، 19 January 2025، 12:23 AM
:نجاح الطالب في امتحان الخروج لمقياس " استشراف الاقتصاد الدولي" يعني
يعتبر الطالب ناجحًا إذا حصل على درجة 70 أو أكثر في امتحان الخروج، مما يعني أنه قد أظهر فهما عميقا وكفاءة في تطبيق المفاهيم والنظريات المتعلقة بالاستشراف الاقتصادي الدولي
تحقيق الأهداف التعليمية ما يجعل الطالب قادرًا على فهم وتطبيق المفاهيم الأساسية لعلم الاستشراف الاقتصادي، مثل تحليل الاتجاهات المستقبلية، وتقييم تأثيرات العولمة، وفهم التحديات العالمية
يتوقع من الطالب أن يظهر مهارات تحليلية قوية وقدرة على استخدام تقنيات الاستشراف المختلفة لتوقع سيناريوهات اقتصادية مستقبلية. يجب أن يكون قادرًا على تقييم كيف يمكن أن تؤثر هذه السيناريوهات على الاقتصاد الدولي
إذا حصل الطالب على أقل من 70، فإن ذلك يشير إلى أنه يحتاج إلى تحسين فهمه وتطبيقه للمفاهيم الأساسية. قد يُطلب منه إعادة الدراسة أو إجراء امتحان إضافي لتعزيز مهاراته ومعرفته في هذا المجال
تذكر أن الأجزاء التحليلية والإبداعية في الاختبار تتطلب تفكيراً نقدياً وإبداعياً، وقد تختلف الإجابات بين الطلبة طالما أنها مبنية على أساس منطقي ومتماسك
بمكن منح الطلبة التقديرات التالية من خلال نتائجهم المحققة:
من 0 إلى 49: راسب] لم يحقق الطالب الحد الأدنى من المتطلبات لاجتياز امتحان الخروج. يتطلب تحسين كبير في فهم المواد وتطبيق استراتيجيات الاستشراف[
من 50 إلى 59: مقبول] اجتاز الطالب الامتحان ولكن بمستوى أدنى من النجاح. يتطلب تحسين ملحوظ في فهم المواد وتطبيق تقنيات الاستشراف[
من 60 إلى 69: جيد [أظهر الطالب مستوى جيدًا من المعرفة بالمفاهيم الأساسية واستراتيجيات الاستشراف، لكن هناك حاجة لتعزيز بعض الجوانب للحصول على تقدير أعلى[
من 70 إلى 79: جيد جدا] أظهر الطالب أداءً ممتازًا وفهماً جيدًا لمفاهيم الاستشراف. الأداء جيد جداً مع مجال للتحسين الطفيف لبلوغ التميز الكامل].
من 80 إلى 89: ممتاز [أظهر الطالب أداءً ممتازًا في فهم وتطبيق تقنيات الاستشراف. أداء متميز مع معرفة متعمقة وشاملة].
من 90 إلى 100: ممتاز جداً
-
هذه الوثيقة موجهة للطلبة الناجحين في امتحان الخروج لمقياس استشراف الاقتصاد الدولي، ونقدم لهم فرصاً تعليمية إضافية تشمل دورات متقدمة، ورش عمل متخصصة، ومؤتمرات هامة لتعزيز مهاراتهم ومعرفتهم في مجال الاستشراف الاقتصادي. توفر الموارد المقترحة أدوات عملية لمواصلة التعلم والتفاعل مع الخبراء في هذا المجال.
-
"لا تترددوا في فتح أي موضوع للنقاش في اي عنصر من مقياس " استشراف الاقتصاد الدولي
-
في حالة رسوب الطلبة وحصولهم على أقل من 70 في إختبار الخروج،سيتم تنظيم دروس مراجعة تركز على المواضيع الرئيسية التي كانت صعبة بالنسبة للطلبة وذلك لمساعدتهم على تعزيز فهمهم وتحسين أدائهم في مادة استشراف الاقتصاد الدولي. تهدف هذه الدروس إلى تقديم مساعدة إضافية ومراجعة شاملة للمفاهيم الأساسية والتقنيات المستخدمة في استشراف المستقبل. وفي مايلي قائمة من المراجع لدعم الفهم بشكل أكبر
https://d-nb.info/1236843827/34
https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/publications/chapter9.pdf
https://www.cgdev.org/sites/default/files/scenarios-future-global-growth-2050.pdf
https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2021/690031/EPRS_STU(2021)690031_EN.pdf
https://ams-forschungsnetzwerk.at/downloadpub/An-Overview-of-Foresight-Methodologies1.pdf
https://www.downloadmaghaleh.com/wp-content/uploads/edd/maghaleh/1398/13260.pdf
https://www.oecd.org/strategic-foresight/ourwork/Strategic%20Foresight%20for%20Better%20Policies.pdf
https://foresight-journal.hse.ru/data/2021/01/17/1358263846/2-Magruk-20-33.pdf
-