المحور الثاني: صياغة إشكالية البجث

حول هذا السؤال بالتحديد يجيب (فضيل دليو):« يمكن القول باختصار أنها عبارة عن ذلك الاطار النظري الشخصي المبني حول تساؤل رئيسي ، فرضيات بحث وخطوط تحليلية تسمح بمعالحة الموضوع المختار.وهي بالطبع قابلة للتطور والنضج مع تقدم البحث». (فضيل دليو ،18،1997 ) (1)^[1].ويؤيد هذا الرأي (ميلود سفاري)بقوله:«لقد قادتني التجرية الى تشخيص الصعوبة الأساسية التي تواجه أي باحث مبتديء، والتي تكمن بالدرجة الاولى في كيفية الانطلاق في البحث بشكل صحيح ، ومن ثم تحديد الاشكالية كإحدى أهم الحلقات في البحث. غير أن التركيز على إبراز أهمية الانطلاق في البحث إنطلاقا صحيحا وضرورة تحديد الاشكالية تحديدا دقيقا، لا يعني أن العناصر أو الحلقات الأخرى في مسار البحث أقل شأنا.بيد أني لاحظت أنها تمثل أدق المراحل في البحث، وأكثرها صعوبة بالنسبة للكثير من الباحثين...».(ميلود سفاري، 1999، 13) (2)^[2]. وبالتالي يمكن استنتاج انه لاتوحد قوالب جاهزة لصياغة الاشكالية، ومع ذلك فإنه يوحد بعض الموحهات العامة التي يسترشد بها في هذه الخطوة الهامة من خطوات البحث العلمي في الميدان الاجتماعي.